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壮丽70年 奋斗新时代 | 学生工作: 服务育人 努力培养一流学生
发布日期:2019/05/09 15:19 作者:张义廉 点击量:

曾听到有人说, “双一流” 之于MG游戏, 是幸运的意外垂青。 但是对每一位宁大人来说, 这至少是时代对努力者的丰厚馈赠。 或者说, 早在建校时, 包玉刚先生等人培下的第一抔土中, 就为学校种下了立志卓越、 追求一流的种子。 “双一流” 的建设使命, 与MG游戏的基因天然吻合, 也是社会对学校三十余年不懈追求的认可和肯定。

今年刚刚开始的第七个聘期里, “双一流” 一定是最为重要的关键词, 因为学校将迎来至关重要的评估验收。 能否顺利完成建设任务, 不仅是考验一流学科群, 而是与学校事业的方方面面都密切相关。 对于学生处/学工部和全体学生工作队伍而言, 更加需要对 “双一流” 事业做出积极的作为和回应。

围绕根本任务, 积极服务于学校育人事业的最本质内涵

习近平总书记在党的十九大报告中提出, 要 “加快一流大学和一流学科建设, 实现高等教育内涵式发展” ,这为 “双一流” 建设明确了要求、 指明了方向。 对于每一位高校学生工作者而言, 深刻把握中国特色社会主义高等教育的本质内涵开展工作, 成为全员、 全程、 全方位育人的重要力量, 是回应 “双一流” 建设事业的最基本要求。

一是要不断深化推进大学生思想政治教育, 切实服 切实服务于 务于 “立德树人 立德树人” 的根本任务 的根本任务。 找准学生工作不同于其他教学环节的职责和方法, 利用学生工作全方位贴近学生的工作优势, 把坚定政治信仰作为 “立德” 的目标, 把培养 “四个自信” 作为 “树人” 的开始, 充分利用一切便于青年学生喜欢、 易于接受的方式方法、 场合时机, 把大学生政治思想引导作为最为重要的工作使命, 既旗帜鲜明又润物无声地做好工作。 引导学生真正自觉地把个人发展融入中华民族伟大复兴的中国梦。 二是不断提升文化育 二是不断提升文化育人的能力 人的能力, , 让宁大精神成为每一位宁大学生的文化基

让宁大精神成为每一位宁大学生的文化基因 因。 宁大的快速发展, 得益于符合时代特征的文化和精神基因。 只有让这种基因在更多的同学身上传承发扬,学校的育人成果才能更加有效放大, 从而为社会培养更多带着 “一流” 品质属性的人才。 文化传承是全方位的、精细的事业, 渗透在育人工作的方方面面, 而学生工作在其中有着不可替代的作用。 学生处/学工部将努力在所有面向学生的服务和管理中, 在所有有关学生的政策制度中, 明确文化导向, 提升文化育人的水平和效果。 三 三是继续推进创新创业教育工作 是继续推进创新创业教育工作, , 让学校办学特色成为更 让学校办学特色成为更多学生的品牌标签 多学生的品牌标签。 社会主义事业的建设者和接班人,需要具备时代所必须的创新创业素质和能力。 深入参与双创教育, 是宁大学工无可推卸的责任。 2019年, 我们将进一步履行好创新创业办公室的职能, 推动双创教育第一课堂和第二课堂的同步开展。 进一步提升1986创梦园的孵化规模和服务能力, 帮助更多的同学在双创实践道路上事成梦圆。

深化服务育人, 切实做好促进大学生成长成才的管理和服务

学生工作几乎渗透在学生校园生活的所有环节, 一直都是促进大学生成长成才的重要力量。 2019年, 在 “一流” 的目标指引下, 我们的管理和服务工作有更多的努力方向和更大的提升空间。 一是进一步服务于一流学风 一是进一步服务于一流学风培育 培育。 深化对学风和学风养成方法的认识, 帮助更多的学生在提升思想水平的同时专注于专业能力的提升, 让创新创业活动等优势活动载体成为引导学风的重要路径。 通过学生管理制度、 评价导向等的调整, 让一流学风成为宁大校园的另一张名片。 二是进一步提升学生日常 二是进一步提升学生日常服务工作水平 服务工作水平。 结合师生服务大厅的建设, 重新梳理学生处/学工部面向学生服务管理的各项职能, 进一步优化事务流程、 提升服务效率。 根据省教育厅统一要求, 建好 “宁大易班” , 在教务、 图书馆与信息中心、 后勤等相关部门的支持下, 切实提升学生管理和服务的信息化工作水平, 让学生在更加科学严谨、 更具人文关怀的服务中感受文化和教育, 让多校区都能享受到均等高效的服务, 切实保障校园安全稳定。 三是进一步关注大学生的 三是进一步关注大学生的心理健康和人格完善 心理健康和人格完善。 。 推动学校制定更加科学完善的心理健康工作机制, 有效提升心理健康教育的实际效果,大力提高学校心理健康指导中心的工作水平。 让大学生群体的心理特征成为学校各项与学生有关工作决策的科学依据, 让每一位同学都有正确认识心理健康问题的基本素养, 让每一位新生都能顺利完成大学生活适应,让每一位心理脆弱的同学都能得到有效的关注和服务,让每一位遇到心理危机的同学得到有效的干预和治疗。

发挥窗口功能, 通过大学生就业工作向社会展示宁大 “一流” 属性

十九大报告指出, “就业是最大的民生” 。 对于大学而言, 毕业生是否有高水平的就业, 也是检验学校办学水平的最直接依据之一。 学生处负责的就业指导工作,是连接学校与社会的一个交换传递大量信息的 “双向窗口” , 而不仅仅是一个推送记录大学生离开学校的 “单向管道” 。 作为 “窗口” , 我们将首先做好毕业生对母校满意度的跟踪和调研, 把毕业生的意见 (相比于在校时可能更加客观公正) 及时搜集并反馈到校内各相关的工作领域和部门, 推动相关工作的进一步改进。 其次是做好用人单位对毕业生满意度跟踪了解, 通过用人单位这一最直接视角的社会评判, 了解学校教育及人才培养各环节的效果和不足。 同时还要做好面向在校学生的调查研究, 发现并有效破解影响大学生就业积极性、 就业能力等的关键问题, 帮助更多的大学生实现高质量的就业,让 “一流” 学校培养出的 “一流人才” , 实现 “一流就业” 和“一流发展” , 向全社会展示MG游戏的 “一流” 办学水平。“一流” 的学生工作, 离不开学校 “一流” 的整体环境, 也离不开 “一流” 的学工队伍。 2019年, 学生处/学工部将进一步重视和加强辅导员队伍建设, 充分利用学校和上级教育主管部门有利的政策条件, 快速提升工作能力, 成为学生成长道路上的合格引路人, 成为推动学校“双一流” 事业的重要力量。

文章来源:学生发展与服务处  责任编辑:王静

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